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InstitutoNuno CortezDesenvolvimento do potencial humano
Cena ilustrativa · Comunicação e relações saudáveis
Formação para organizações · Tópicos adaptáveis aos objetivos

Faça o trabalho avançar com acordos claros.

Formação para preparar pedidos claros, treinar feedback e construir acordos sobre o trabalho que passa entre pessoas e áreas. A partir da situação da sua equipa.

Conversa de 30 minutos · Online · Sem custo

Imagem ilustrativa.

Quando faz sentido

Quando a mudança acelera o trabalho e os acordos ficam para trás.

  • Trabalho preparado com IA ou num sistema novo circula sem revisão clara.
  • Erros sem responsável quando a tarefa passou por várias mãos.
  • Equipas divididas entre ritmos diferentes de adoção.
  • Duas áreas ou duas organizações passam a partilhar um processo e cada lado acha que a revisão era do outro.
  • Tensões de papel, estatuto ou ritmo que ninguém nomeia e que degradam a relação.
  • Conversas adiadas há meses.
Exemplos de instrumentos a trabalhar

Quem pede, quem revê e o que acontece a seguir.

Conforme os objetivos acordados, a equipa pode preparar instrumentos como estes:

  • Acordo de equipa sobre pedidos, revisão, sinalização, feedback e responsabilidade.
  • Critérios de revisão para tarefas selecionadas pela equipa.
  • Guião de feedback sobre o resultado e o processo de trabalho.
  • Mapa de uma tensão e preparação da conversa necessária.

O acordo e o calendário de revisão podem ser partilhados com a chefia. Não recebe o conteúdo das conversas individuais preparadas.

Competências a desenvolver

Menos trabalho por esclarecer. Mais entendimento para avançar.

Pedir sem deixar adivinhar

O que vamos trabalhar
  • Fazer pedidos claros a colegas, a outras áreas e a ferramentas: objetivo, contexto e critério de qualidade.
  • Combinar o que precisa de revisão, quem revê e como se sinaliza o que foi feito com apoio de IA ou num processo novo.

Conversar antes de acumular

O que vamos trabalhar
  • Dar feedback sobre resultado e processo, sem culpar nem desvalorizar quem fez o trabalho.
  • Distinguir factos, interpretações e receios numa tensão, e identificar se é de papel, de estatuto ou de ritmo.
  • Preparar e conduzir uma conversa adiada, com objetivo, exemplos e limites.

Acordar e voltar ao combinado

O que vamos trabalhar
  • Preparar um acordo de equipa com responsabilidades claras e uma forma de rever a aplicação.
Tópicos propostos

Pedidos claros, feedback e aplicação ao trabalho da equipa.

Estes tópicos são propostas de trabalho adaptáveis aos objetivos da organização. Os conteúdos, a profundidade, os exercícios e os instrumentos a desenvolver são ajustados ao contexto e às pessoas envolvidas.

Tema · Padrões relacionais e pedidos claros

O Retrato Vital da equipa: como se pedem as coisas, como se escuta, o que se cala. Padrões relacionais que cada pessoa traz e que a equipa repete. Ouvir e escutar. Pedir com clareza a colegas e a ferramentas. Combinar a revisão: o que precisa de olhar humano, quem revê e como se sinaliza.

Exercício: reformular um pedido real até ficar claro para quem o recebe; criar a regra de revisão para uma tarefa recorrente.

Tema · Feedback, tensões e conversas adiadas

Feedback sobre trabalho feito com apoio de IA ou num processo novo: resultado e processo, esforço reconhecido, correção sem culpa. Reconhecer a tensão: factos, interpretações e receios; papel, estatuto ou ritmo. Preparar a conversa difícil: objetivo, exemplos, perguntas e limites. Explorar alternativas e negociar funções e ritmos. Registar acordos e acompanhá-los.

Exercício: mapear uma tensão atual sem atribuir intenções; escrever e treinar o guião de uma conversa adiada.

Tema · Sessão prática da equipa real

Conforme os objetivos, a equipa pode trabalhar situações recentes de passagem de trabalho, revisão ou tensão. Preparam-se pedidos, conversas e acordos; quando o enquadramento o permite, algumas conversas podem ser experimentadas durante a formação. Define-se o que levar ao trabalho e como rever a aplicação.

O foco é o trabalho da própria equipa: pedidos, revisões, conversas e acordos para experimentar no quotidiano.

Conversar sobre estes tópicos
Como se trabalha

Trabalhar as conversas e as passagens da sua equipa.

Partimos de situações de cooperação que a equipa reconhece: um pedido incompleto, uma revisão que ficou por fazer ou uma conversa adiada. Treinam-se formas de pedir e dar feedback e preparam-se acordos para experimentar no trabalho. A aplicação e a revisão são ajustadas aos objetivos, aos participantes e ao formato acordado.

As situações são anonimizadas na preparação e trabalhadas no contexto real da equipa durante a prática. Os acordos podem ser revistos quando o trabalho muda.

Condições

Formato, adaptação, certificado e investimento.

Formato e duraçãoPresencial, online ou híbrido: o formato e a duração são sempre definidos em função dos objetivos da organização.
Âmbito e adaptaçãoOs tópicos apresentados são propostas adaptáveis. Os conteúdos são selecionados em função dos objetivos e do contexto da organização e definidos na proposta.
ParticipantesO número e a composição dos participantes são definidos conforme os objetivos e as relações de trabalho entre equipas, áreas e chefias.
Investimento sob consultaProposta em função dos objetivos, âmbito, formato e participantes acordados.
Participação, materiais e certificado
RequisitosTrabalhar em conjunto ou estar a preparar uma nova relação de cooperação. Não são necessários conhecimentos prévios.
Exemplos de materiaisManual do participante, guiões e modelo do acordo de equipa.
AvaliaçãoParticipação nas atividades acordadas, entregáveis produzidos e autoavaliação final.
CertificadoCertificado de formação profissional registado no SIGO para quem cumpra as condições de participação e avaliação acordadas para a formação.
Nuno Cortez
FormadorNuno Cortez

Fundador do Instituto Nuno Cortez

O seu percurso cruza consultoria internacional, gestão e desenvolvimento humano. Trabalhou em Andersen Consulting, atual Accenture, e Valantic, participou em mais de 30 projetos de sistemas e transformação organizacional e assumiu responsabilidades de gestão de projetos e liderança. É mestre em Psicologia Clínica e da Saúde. Na comunicação, esta experiência ajuda a ligar a clareza das mensagens à compreensão dos contextos, das relações entre áreas e das ações que as equipas precisam de coordenar.

Conhecer o percurso de Nuno Cortez
Organizações sobre a formação com Nuno Cortez
«A avaliação da formação foi muito positiva, entre as melhores do ano. Já foi possível observar mudanças muito positivas no imediato.»Lúcia Marisa Pereira · Human Resources Generalist · BorgWarner
Perguntas frequentes

Perguntas frequentes

Podem participar pessoas de departamentos diferentes?

Sim, quando partilham trabalho ou vão passar a partilhá-lo. O grupo é definido em função dos processos e das relações de cooperação que precisam de trabalhar.

Podemos trazer situações da organização?

É o que pedimos. Na preparação, anonimizadas. No trabalho prático, situações reais da equipa que está na sala.

Isto é team building?

A formação centra-se nas situações de trabalho da própria equipa. Treinam-se conversas, preparam-se acordos e define-se como experimentar e rever a aplicação no quotidiano.

E se a tensão for com a chefia?

Essa situação deve ser enquadrada na conversa inicial, antes de definir participantes e formato. A proposta pode prever momentos de preparação e de trabalho conjunto, conforme o contexto.

Que acordo falta à sua equipa?

Conte-nos onde o trabalho fica por esclarecer: nos pedidos, nas revisões ou nas conversas entre pessoas e áreas. Numa conversa de 30 minutos, online e sem custo, clarificamos o enquadramento da formação.

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